非学无以广才什么意思！非学无以广才下一句是什么优质

文章目录：

• ⒜ 、非学无以广才,非志无以成学
• ⒝
  、《诫子书》中的一词多义 、通假字
  、古今异义分别是哪些?
• ⒞、“非学无以广才
  ”中的“广”是什么意思?
• ⒟ 、...才须学也,非学无以广才,非志无以成学事什么意思
• ⒠、非学无以广才非志无以成学的意思

非学无以广才,非志无以成学

意思是：不学习就难以增长才干 ，不立志就难以学有所成。出自三国·诸葛亮《诫子书》
，原文如下：夫君子之行，静以修身 ，俭以养德 。非澹泊无以明志
，非宁静无以致远
。夫学须静也，才须学也 ，非学无以广才
，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性 。

“非学无以广才 ，非志无以成学 ”的意思是：不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就
。非学无以广才：这句话强调了学习对于个人才干增长的重要性。一个人如果不持续学习
，他的知识和能力就会停滞不前，无法适应不断变化的环境和需求 。

“非学无以广才 ，非志无以成学
”的意思：不学习就无法增长才干
，没有志向就无法使学习有所成就
。出自《诫子书》：“夫君子之行，静以修身 ，俭以养德。非淡泊无以明志
，非宁静无以致远 。夫学须静也，才须学也 ，非学无以广才
，非志无以成学。

《诫子书》中的一词多义 、通假字
、古今异义分别是哪些?

志 非澹泊无以明志：这里的“志”指的是志趣、志向，即人通过淡泊名利来明确自己的志向
。 志虑忠纯：在此句中 ，“志 ”指的是志向 、抱负
，表示人的意志和考虑都是忠诚纯正的。综上所述，《诫子书》中的一词多义现象体现了古汉语词汇的丰富性和灵活性 ，需要根据具体语境来理解词义 。

《诫子书》特殊句式：对偶句：静以修身，俭以养德
。释义：依靠内心安静精力集中来修养身心的
，是依靠俭朴的作风来培养品德的。出自三国诸葛亮《诫子书》 。判断句：夫学须静也——“也”表示判断
。释义：学习必须专心致志。出自三国诸葛亮《诫子书》 。

《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书
。在这封家书中，诸葛亮不仅展现了他作为一位品格高洁
、才学渊博的父亲的形象 ，还表达了对儿子深切的教诲与无限的期望。通过智慧理性、简练谨严的文字
，他向儿子阐述了修身立志的重要性，成为了后世历代学子修身立志的典范 。

非澹泊无以明志：此处的“志
”指的是志趣 ，即个人的志向和兴趣
。诸葛亮认为
，只有保持淡泊名利的心态，才能明确自己的志向。志虑忠纯：这里的“志”则更侧重于志向 、抱负 。诸葛亮称赞某人志向坚定 ，思虑忠诚纯正。综上所述
，《诫子书》中的一词多义现象体现了古汉语的丰富性和灵活性
。

“非学无以广才”中的“广 ”是什么意思?

⒜
、“非学无以广才
”这句话中的“广”，在文言文中属于形容词活用为动词 ，具体意思是“增长 ”或“提高
”。这里
，诸葛亮强调了学习与增长才干之间的关系，即只有通过不断学习才能提升自己的才能 。《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封信 ，通过这段文字，诸葛亮不仅教育了儿子
，也传达了他对于教育和成长的看法
。

⒝、“广才”的意义：在这个语境中，“广才 ”意味着博学多才。只有不断地学习 ，才能拥有广博的知识和多样的技能 。这种知识和技能的积累
，不仅能够帮助个人在职场或生活中取得成功，还能够使人更加全面 、深入地理解世界 ，成为一个有深度
、有广度的人
。

⒞、非学无以广才这句话中的广字
，意指扩充和增加。它强调了学习的重要性，指出唯有通过不断学习 ，才能丰富自己的知识和技能
，提升个人能力 。在现代社会，知识更新迅速 ，技能需求日益多元化
。广字的含义提醒我们
，应当积极主动地学习新知识，掌握新技能 ，以适应不断变化的世界。

...才须学也,非学无以广才,非志无以成学事什么意思

⒜ 、学习必须静心专一，而才干来自学习 。所以不学习就无法增长才干
，没有志向就无法使学习有所成就
。这是诸葛亮的诫子书 全文翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养 ，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向
，不排除外来干扰无法达到远大目标 。学习必须静心专一，而才干来自学习。

⒝、“非学无以广才 ，非志无以成学
”的意思：不学习就无法增长才干
，没有志向就无法使学习有所成就
。出自《诫子书》：“夫君子之行，静以修身 ，俭以养德。非淡泊无以明志
，非宁静无以致远 。夫学须静也，才须学也 ，非学无以广才
，非志无以成学
。

⒞
、戒子训：夫君子之行，静以修身 ，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远 。夫学须静也
，才须学也，非学无以广才 ，非志无以成学
。淫慢则不能励精
，险躁则不能治性。

⒟、出处及全文如下： 出处：《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书 。 全文：夫君子之行，静以修身 ，俭以养德
。非淡泊无以明志
，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也 ，非学无以广才
，非志无以成学 。全文赏析： 诸葛亮在这封信中，着重强调了“静”字的重要性
。

⒠ 、通假字：险躁则不能治性。“治 ”通“冶” ，修治
，修养 。原文：《诫子书》两汉：诸葛亮 夫君子之行，静以修身 ，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远
。夫学须静也
，才须学也。非学无以广才，非志无以成学 。淫慢则不能励精 ，险躁则不能治性
。

非学无以广才非志无以成学的意思

⒜
、意思是说
，不刻苦学习就无从增长见识、提高才干，没有坚定不移的志向就难以完成学业 、学有所成。 出处：“非学无以广才 ，非志无以成学
”出自诸葛亮的《诫子书》
， 原文： 译文：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心 ，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德 。不恬静寡欲无法明确志向
，不排除外来干扰无法达到远大目标
。

⒝
、夫君子之行，静以修身 ，俭以养德
，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也 ，才须学也，非学无以广才
，非志无以成学 。淫慢不能励精，险躁则不能治性
。

⒞、非学无以广才 ，非志无以成学的翻译：如果不学习就无法增长自己的才干
，不明确志向就不能在学习上获得成就。出自两汉诸葛亮的《诫子书》，诸葛亮一生为国 ，鞠躬尽瘁
，死而后已 。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子 ，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻
。

⒟ 、《诫子书》中阐述“学
、才、志”关系的句子是：非学无以广才
，非志无以成学。三国·诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身 ，俭以养德 。非淡泊无以明志
，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也 ，非学无以广才，非志无以成学
。 ”文中一句
，意指不学习就无从增长知识，提高才干。

⒠ 、意思是：不学习就难以增长才干 ，不立志就难以学有所成 。出自三国·诸葛亮《诫子书》
，原文如下：夫君子之行，静以修身 ，俭以养德
。非澹泊无以明志
，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也 ，非学无以广才
，非志无以成学 。淫慢则不能励精，险躁则不能治性
。