面试说课面试要注意什么细节，面试说课怎么说优质

文章目录：

• ⒜ 、教师面试时,怎样说课才能打动评委
• ⒝
  、教师面试说课时,应注意哪些细节
• ⒞、教师面试说课形式应注意哪些问题

教师面试时,怎样说课才能打动评委

在面试前你得做足功课 ，课标要熟悉
，相关理论要有一定的积累，要搜集优秀说课案例 。面试时 ，按正常的流程：说教材 、教法、学法
、教学过程，教学过程这一流程
，要注意理论的实践运用，特别是教师的放开策略与学生的操作层次 ，这会让评委觉得你是一个课标运用的实践者
。

教师招聘面试主要形式为说课、试讲 、答辩以及结构化面试。每个地市采取的面试方式不尽相同
，我为大家总结了各种形式面试技巧，希望对大家有所帮助 。 1 说课技巧 所谓“说课 ” ，就是同行之间对所教学科的探讨与交流。它能有效体现教师的基本素质
，有利于提高课堂教学的质量
。

参加说课的老师很多，但是印象最深的却是一个女孩子。她穿一件浅色的改装旗袍 ，眉目清爽
，声音甜美；更主要的是我极看好的，就是我喜欢的那种漂亮老师 ，可爱型老师
，学生也给了极高分数，但可惜的是别的评委给的分数却很低 。后来了解到其他评委认为说课没有内容
。

要在教师面试说课中取得高分 ，可以从以下几个方面着手： 掌握教育主管部门的教学规则 了解并遵循市一级教育主管部门的教学规则：确保说课内容符合规定的课堂模式，这是取得高分的基础。 熟悉评委组成并针对性准备 了解评委背景：若有机会
，了解评委的构成和偏好，可以更有针对性地准备说课内容 。

内容及学情分析到位 ，目标明确
，重难点适宜
。教学环节新颖而目的性针对性强，有实效。能够突出自己的特点 ，如板书
，简笔画甚至是歌曲等 。语言简洁，逻辑严密
。PS：我有一同事在说课时结合自己的教学内容给评委唱了首英文歌（她是英语老师） ，得到了非常好的效果。

教师面试说课时,应注意哪些细节

教师面试说课应注意以下几点：第一
，要在个人钻研教材的基础上，写成说课稿 。说课稿不宣过长 ，时间应控制在10—20分钟之内为宜
。第二
，说课与授课，说课稿与教案有一定的联系 ，但又有明显的区别，不应混为一谈。

同时
，教师在说课过程中也应保持与说课文字稿的紧密联系，确保说课内容的条理性和逻辑性 。综上所述 ，教师在教招面试说课过程中应避免陷入以上两个误区。

说课要有激情：激情能激发教师说课活力
，使教师精神焕发，朝气蓬勃 ，从而提高说课水准
。说课要有良好的心境：良好的心境可使人振奋
，从而完成困难的任务。说课人需保持稳定的情绪，不急不躁 ，树立起坚定的信心 。说课要有热情：热情是说课活动的巨大推动力
。

教师面试时应注意以下几个关键问题：熟悉说课内容：说课程序熟练：确保你对说课的整个流程非常熟悉
，包括导入
、新课讲授、巩固练习 、课堂小结等环节。内容准备充分：圈定并熟悉说课的大致内容，能够清晰地阐述教学目标
、教学重难点、教学方法及手段等 。

同时注重与评委的眼神交流和情感互动
。注重细节和创新 在说课过程中 ，考生要注重细节和创新。例如
，在板书设计中注重美观性和设计感；在教学设计中注重环节的多样性和创新性；在演讲过程中注重语言的准确性和得体性等 。这些细节和创新点能够提升说课的整体效果，使考生在众多考生中脱颖而出
。

英语老师的面试 ，都说全英的说课稿比汉语说课稿加分。但我们这次面试我知道的得91点多的那位面试第三名用的是汉语 。无论什么说课稿，一定要注意语调
，要有变化；语速，一定不要全快或者全慢
。2 ， 、面试着装很重要
，女孩子可以使那种白黑搭配的连衣裙（建议），要穿个比较正式的高跟鞋。

教师面试说课形式应注意哪些问题

教师面试说课形式应注意以下问题： 时间管理与流程把握： 备课时间：需严格把握30分钟的备课时间 ，充分利用这段时间来设计教学方案 。 说课与答辩时间：说课控制在12分钟内
，答辩则在3分钟内完成，确保内容精炼且完整。

在说课过程中 ，考生应时刻注意时间进度
，确保在规定时间内完成说课内容
。若面试教室没有钟表，考生可通过自己的节奏感和练习经验来把控时间。综上所述 ，说课是教师面试中的重要环节
，考生在说课过程中应避免出现照稿“读课
”
、口头禅、缺乏肢体语言 、缺乏过渡语以及超时等问题 。

同时，教师在说课过程中也应保持与说课文字稿的紧密联系 ，确保说课内容的条理性和逻辑性
。综上所述，教师在教招面试说课过程中应避免陷入以上两个误区。

采用说课这种形式
，要注意的这样几个问题：对课文要有自己的理解，说课稿要亲自写 。有的说 ，我刚毕业或没有经验
，自己不会写或写不好
。这种情况，也要自己写。只有自己写出的稿子 ，才能确保面试中的独一性 。写说课稿要注意各个环节的时间分配
。一般来说
，说课大约在10分钟左右。

教师面试说课应注意以下几点：第一，要在个人钻研教材的基础上 ，写成说课稿 。说课稿不宣过长
，时间应控制在10—20分钟之内为宜
。第二，说课与授课 ，说课稿与教案有一定的联系
，但又有明显的区别，不应混为一谈。

可能会询问考生对某种教育理念的理解 ，或要求考生阐述自己在教学中如何运用某种教学方法 。这些问题要求考生具备扎实的专业知识和教育理论素养，同时能够灵活地将这些知识应用于实际教学中。因此
，在准备教师证说课考试面试时，考生应注重学科专业知识和教育理论知识的积累 ，并学会将其与实际教学相结合
。