静能生慧的意思是什么?具体的?/静能生慧典故优质

文章目录：

• ⒜、宁静致远,静能生慧意思是什么
• ⒝ 、定能生智,静能生慧
• ⒞
  、静能生慧的意思
• ⒟、为什么“急中能生智 ”“静定能生慧
  ”
• ⒠ 、静净敬竞境的五种境界是什么?

宁静致远,静能生慧意思是什么

⒜
、不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨 ，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；如果不下苦工学习就 不能增长与发扬自己的才干；如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功 。

⒝、佛家 、道家与儒家均强调“静能生慧”的哲理
。佛家认为
，心灵清净能够孕育出智慧，智慧进而能带来智慧。道家则表述为“静能生定 ，定能生慧 ”
，即内心的平静能带来内心的安定，而内心的安定则能激发智慧 。儒家同样持有“静能生慧
”的观点 ，认为内心的宁静是智慧涌现的源泉
。

⒞
、“宁静致远”读音为“níng jìng zhì yuǎn ”
，是一个成语，意思是只有心境平稳沉着、专心致志才能厚积薄发 ，有所作为
，此句最早出自西汉初年，道家刘安的《淮南子主术训》 ，蜀汉丞相诸葛亮的《诫子书》也有引用。

⒟ 、通过修习内观可以获得智慧，戒
、定、慧
，是佛陀留给众生的教诲，也是引向顿悟的一条捷径 。要达到这种智慧 ，首先需要拒绝引诱
，不再过度专注于外物，这便是戒的意义所在
。当心清静 、意清静时 ，智慧便会涌现。后来
，有人将“静能生慧，宁静致远
”合为一句 ，进一步强调了修身养性的必要性 。

⒠、宁静致远的意思是指只有在宁静的环境和心态下
，才能达到深远的境界
。详细解释如下：宁静的含义 宁静，指的是一种平静
、安定的状态 ，不受外界纷扰
，内心保持平和。这种宁静不仅仅指环境的安静，更多的是指心态的平和与稳定 。致远的含义 致远 ，意指追求远大的目标或境界。

⒡、“宁静致远”出自三国时期政治家诸葛亮所作的《诫子书》，意思是保持心境安宁清静
，不追求名利和热闹，才能显示出自己的志趣并实现远大目标
。具体解释如下：出处：《诫子书》是诸葛亮写给其子诸葛瞻的一封家书。

定能生智,静能生慧

静能生智 ，定能生慧
，这是宇宙赋予我们的真理，强调了静心与定力对于智慧生成的重要性 。静能生智：当个体能够静下心来 ，不被外界的喧嚣和纷扰所影响时
，内心的宁静有助于思维的清晰和深入
。在这种状态下，人们更容易洞察事物的本质 ，产生独到的见解和智慧。

静能生慧
，这是古往今来许多哲学和宗教体系所共同认可的理念 。佛家有云：“灵台清静，静能生慧 ，慧能生智
。 ”道家也说：“静能生定
，定能生慧。”儒家同样认为“静能生慧
” 。在《昭德新编》中提到：“水静极则形象明，心静极则智慧生
。

佛家 、道家与儒家均强调“静能生慧”的哲理。佛家认为 ，心灵清净能够孕育出智慧，智慧进而能带来智慧 。道家则表述为“静能生定
，定能生慧 ”，即内心的平静能带来内心的安定 ，而内心的安定则能激发智慧
。儒家同样持有“静能生慧
”的观点
，认为内心的宁静是智慧涌现的源泉。

不过，我只要说两个成语大家就能知道它们之间的不同了 。一个是“急中生智” ，另外一个是“静定生慧 ”。一个是在着急上火的时候迸发出的灵感
，一个是在极度安静，无欲无求的状态下达到的一种人生境界
。两者完全不一样。再深入一点来说 ，智不带“心
”
，它不动心，也不动神 。

静能生慧的意思

⒜
、勤能补拙意味着后天的勤奋能够弥补先天的不足或缺陷
。静能生慧强调在平静和宁静的环境中能够培养和增长智慧。孔子 ，字仲尼
，是古代中国的伟大思想家和教育家，他提出了私人讲学的概念 ，并成为了儒家学派的创始人 。孔子曾在老子门下学习，并带领弟子们周游列国〖Fourteen〗、年
。

⒝ 、释义：静能生慧意思是：指在平静安宁的心境中
，能够产生聪明才智和敏锐的洞察力。强调一个人在心态平静
、心境平和的情况下，能够更好地思考问题、解决问题 ，达到智慧的境界 。这个成语常常被用来鼓励人们保持平静 、冷静的心态
，以获得更好的思考能力和创造力
。

⒞
、佛家、道家与儒家均强调“静能生慧”的哲理。佛家认为，心灵清净能够孕育出智慧 ，智慧进而能带来智慧 。道家则表述为“静能生定
，定能生慧 ”，即内心的平静能带来内心的安定 ，而内心的安定则能激发智慧
。儒家同样持有“静能生慧
”的观点
，认为内心的宁静是智慧涌现的源泉。

⒟ 、魏书生，可以说不仅是语文的大家 ，他更是一个思想者
，是一个摆渡人 。我受其影响很深，对其也是顶礼膜拜的。学校也是魏书生思想的示范校 ，应该说在社会上也是有口皆碑的
。但坐在这里这么久，虽然总是默默地念着“静能生慧”
，但始终没有大的体悟。静能生慧：在平静安逸之中增长智慧 。

⒠
、【词条】：静能生慧 【读音】：jìng néng shēng huì 【释义】：在平静安逸之中增长智慧
。【示例】：道家言：灵台清静，静能生定 ，定能智慧生 . ”佛家也说 静能生慧
，慧能生智。

⒡、动能成昏 。静能生慧，动能成昏的意思是：（心）静就能产生智慧 ，（心）乱就容易昏沉
。该句出自唐代司马承祯《坐忘论》《收心》篇。

为什么“急中能生智 ”“静定能生慧”

一个是“急中生智
”
，另外一个是“静定生慧” 。一个是在着急上火的时候迸发出的灵感，一个是在极度安静 ，无欲无求的状态下达到的一种人生境界
。两者完全不一样。再深入一点来说
，智不带“心 ”，它不动心 ，也不动神 。智也就是“知日
”
，意思就是说它研究的是看得见，摸得着的东西
。

静净敬竞境的五种境界是什么?

⒜ 、第一种：静能生慧——内心宁静平和.班级建设应从保持安静的学习环境入手 ，强调“静”是因为学习要有一个安静的环境，要为每位成员营造一个安静、自由的精神家园；教室安静了
，大家的精力都能集中到学习上，浮躁的心境也会不由自主地被转化 ，从而定下心打开书本进行学习。

⒝
、净静敬镜境的第一境界是“见耳可听 ” 。这个阶段的主要目的是让人们逐渐能够感知到自己内外的环境
，并意识到内心和外界的联系。通过观察自己内心和外界的变化，人们可以逐渐感知到身心之间的和谐 ，从而达到内心的平静和清净
。净静敬镜境的第二境界是“安住当下
”。

⒞、静净敬竞竟
，班风转主动 学有勤惰能为之分，习有时怠张弛之别；境有高低上下参差 ，界有雅俗死活九等 。人云：学习之难
，难于上青天！吾曰：书山有路，唯事在人为
。问学哪得高如许 ，唯有方法活水来！学习之表境
，须要静脑。